¿Y las Competencias Tecnológicas?

Competencias Digitales ¿qué son?

Cuantas veces hablamos de competencias sin precisar exactamente a qué nos referimos.

Entendemos por competencias a las capacidades complejas que vamos desplegando progresivamente. Las caracterizamos como complejas porque incluyen conocimientos, habilidades y valoraciones que nos permiten responder ante las exigencias de la realidad en la que nos encontramos.

El término ‘competencias’ se utiliza en el contexto educativo para referirse a la capacidad de «hacer con saber» y con conciencia de las consecuencias de ese hacer.

Hoy agregamos, además, la necesidad de desarrollar las competencias digitales ¿A qué nos referimos?

“La Competencia digital implica el uso crítico y seguro de las Tecnologías de la Sociedad de la Información para el trabajo, el tiempo libre y la comunicación. Apoyándose en habilidades TIC básicas: uso de ordenadores para recuperar, evaluar, almacenar, producir, presentar e intercambiar información, y para comunicar y participar en redes de colaboración a través de Internet” (European Parliament and the Council, 2006).

Áreas de competencia digital

Se acordó trabajar sobre las 5 áreas de competencia digital propuestas en el proyecto DIGCOMP desarrollado por el entonces IPTS, ahora JRC Sevilla:

-ÁREA 1: Información, Identificar, localizar, obtener, almacenar, organizar y analizar información digital, evaluando su finalidad y relevancia.

-ÁREA 2: Comunicación, Comunicarse en entornos digitales, compartir recursos por medio de herramientas en red, conectar con otros y colaborar mediante herramientas digitales, interaccionar y participar en comunidades y redes, concienciación intercultural.

-ÁREA 3: Creación de contenidos, Crear y editar contenidos digitales nuevos, integrar y reelaborar conocimientos y contenidos previos, realizar producciones artísticas, contenidos multimedia y programación informática, saber aplicar los derechos de propiedad intelectual y las licencias de uso.

-ÁREA 4: Seguridad, Protección de información y datos personales, protección de la identidad digital, medidas de seguridad, uso responsable y seguro.

-ÁREA 5: Resolución de problemas, Identificar necesidades de uso de recursos digitales, tomar decisiones informadas sobre las herramientas digitales más apropiadas según el propósito o la necesidad, resolver problemas conceptuales a través de medios digitales, usar las tecnologías de forma creativa, resolver problemas técnicos, actualizar su propia competencia y la de otros.

Cada una de estas áreas con sus competencias específicas.

Las competencias se van desarrollando a lo largo de la vida, las vamos perfeccionando hoy, entendemos la importancia de incorporar y desarrollar las digitales en este mundo globalizado.

Durante el desarrollo de esta capacitación hemos ido incorporando nuevos saberes y desarrollando nuevas capacidades que nos van a permitir conectarnos con nuestros estudiantes desde el mismo paradigma.
En el Área de la Información es donde me siento más segura. La misma la fui trabajando desde hace algunos años. Sea  por curiosidad o por necesidad tuve que incursionar para poder desarrollar las distintas actividades en la que me desempeñé.
Fue necesario el aprender a identificar, localizar, obtener, almacenar, organizar y analizar información digital, evaluando su finalidad y relevancia para poder utilizarla fehacientemente.
Entre las competencias desarrolladas en estos años están la de navegación y búsqueda  de información de contenido digital, la evaluación de la misma y su almacenamiento.
En relación a Comunicación y colaboración, en algunas escuelas y con los colegas hacemos uso de herramientas en línea,  interactuamos  y participamos en comunidades y redes, formando una comunicación digital de la que muchas veces no nos damos cuenta.
Si bien he desarrollado Contenidos digitales para compartir con compañeros y estudiantes, en estos últimos tiempo hemos tenido que aferrarnos de ellos para poder desarrollar el proceso de Enseñanza y Aprendizaje.

Las nuevas tecnologías no tienen edad, quiero compartir el siguiente video que me emociona.

Debo destacar que insumí más tiempo en relacionarme con las nuevas herramientas que lo pensado, pero de gran satisfacción por los logros alcanzados.

Les comparto mi mapa mental, el que comencé a hacer el año pasado y ahora actualicé

https://www.mindomo.com/mindmap/sample-mind-map-efc2ddedbb6b415dbe3412101db81d35

El uso de esta herramienta es sumamente interesante. Debo ser sincera y revelar que el mismo no fue para mi sencillo, sin embargo, aposté a rearmarlo haciendo algunas nuevas intervenciones después de aciertos y desaciertos.
Espero seguir con esta práctica apostando a la mejora permanente.

Nos seguimos leyendo...